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Choisir un sujet
La trame historique du concours couvre la période des Grandes découvertes (1534) à nos jours. Tous les sujets dont la trame s'inscrit dans une durée contenue entre ces deux balises sont recevables. Cependant, depuis les huit années que dure le concours, force est de constater que ce sont les sujets de l'histoire la plus ancienne (XVIe, XVIIe siècles) ainsi que les thèmes portant sur les deux Grandes guerres qui reviennent le plus souvent. Ceux et celles qui seraient intéressés à sortir des sentiers battus et à couvrir la période plus contemporaine, soit celle de 1950 à nos jours, trouveront, ci-dessous, des propositions de contextes historiques appropriés.
Ces thèmes, ou contextes historiques, ne sont, bien sûr, que des suggestions. Il ne s'agit pas de limiter les sujets à cette période de l'histoire, pas plus, d'ailleurs, que d'inviter à des analyses strictement comparatives entre la France et le Québec. Il s'agit bien de suggérer de nouveaux contextes, des cadres historiques plus récents, pour y insérer vos histoires croisées.
Quelque soit le sujet que vous choisirez, il est toutefois impératif de trouver des personnages (réels ou fictifs), un événement ou encore un contexte historique véritablement croisé, moment de vie franco-québécoise commençant au Québec pour se poursuivre en France ou inversement. De plus, votre histoire doit révéler des liens, des interactions entre les personnages français et québécois. Vous pouvez, il va de soi, imaginer d'autres contextes ou adapter ceux qui sont proposés ci-dessous, qu'ils soient contemporains ou non.
Place à la créativité et à l'originalité !
Suggestions de thèmes contemporains :
1
Changements dans les sociétés québécoise et française depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale
et particulièrement depuis les années 60.2
Musique au Québec et en France (exemple : musique et liberté ... des Beatles et des Yéyés en Europe à Félix Leclerc et Robert Charlebois au Québec...).
3
Écho(s) en France de l'aspiration à la souveraineté du Québec.
4
La "Révolution tranquille" au Québec et son impact sur les relations entre la France et le Québec.
5
Développement durable : satisfaction des besoins essentiels versus protection de l'environnement.
6
Le monde agricole : exploitation, terre, solidarités rurales.
7
La forêt : exploitation, métiers, usages du bois.
8
Le développement des villes : divergences et convergences.
9
Modes de vie : travail, sports, loisirs, mode, médias...
10
Immigration et intégration : coexistence, identité nationale.
11
Multiculturalime : impact sur la vie politique, économique, sociale et culturelle.
12
Travail et syndicalisme : la machine et l'emploi, conditions, droits, conflits.
13
Condition féminine : luttes, évolution, état de la situation.
14
Cinémas français et québécois. Influences réciproques.
15 Les jeunes et la politique : conscientisation, implication, intérêts.
16 Progrès scientifiques et révolution technologique.
17 Cohabitation des anciens et des nouveaux médias.
18 Défense des droits des minorités : droits et libertés.
19 Monde de l'éducation : vie dans un lycée (ou collège) et dans une polyvalente.
20 Citoyenneté : appartenance à une communauté, participation, responsabilités.
21 Mouvements migratoires franco-québécois de 1950 à nos jours.
22 Échanges commerciaux entre la France et le Québec.
23 La viniculture (vigne) au Québec et en France.
24 Haute technologie ( micro-informatique, robotisation, téléphonie sans fil, Internet) : impact sur la vie des citoyens.
25 Échanges inter-universitaires franco-québécois.
26 Mondialisation : impact sur la vie des citoyens.
27 Patrimoine : domaines, protection, conservation.
28 Vacances : activités, destinations, durée, ....
29 Langue française : promotion, respect, défense, influences.
30 L'expression artistique : domaines, évolution, tendances.
31 Développement économique et valeurs sociales d’équité, de justice et de solidarité.
32 Culture et société : diversité des idées et vivre-ensemble.
33 Le Québec dans le Canada, la France dans l’Europe : changements (économiques, sociaux, politiques, territoriaux) et responsabilité citoyenne.
... ...
Voir aussi : Choisir son sujet (site français).
Page mise à jour le 15 octobre 2005